Os alunos estão deixando as atividades de pesquisa para a IA

Você sabia que muitos alunos estão usando a IA para fazer suas atividades de pesquisa? Com os avanços dessa tecnologia, educadores já iniciam um debate ético sobre como essas ferramentas devem ser usadas sem que isso impacte o desenvolvimento da trajetória de aprendizado do aluno. 

Os impactos da IA na educação

A Inteligência Artificial está avançando cada vez mais, de modo que sua presença já é mais perceptível na sociedade. Seja através das assistentes virtuais, do desenvolvimento de softwares ou de ferramentas que buscam reproduzir certas capacidades humanas, aos poucos, essa tecnologia tem ocupado mais espaços.

Não seria diferente na educação, área que é fortemente impactada pelos avanços técnicos da sociedade. No passado, ferramentas como mimeógrafo, xerox e posteriormente, internet, já produziram mudanças grandes tanto para professores quanto para alunos.

A IA tem um grande potencial de impactar a educação de forma positiva. Portanto, há diversas iniciativas que pretendem assimilar essa tecnologia, de modo que ela seja um auxílio educacional.

De fato, existem alguns benefícios claros em relação à sua implementação. A IA pode ser muito útil para automatizar processos, deixando mais tempo livre para que os educadores se dediquem às questões mais complexas.

Ela também é excelente para apresentar formas de aprendizado adaptativo, voltado para as necessidades de estudantes de diferentes espectros e níveis de aprendizagem.

A customização e inclusão através de recursos inteligentes, com certeza, podem ser importantes para ampliar o acesso à educação. 

Além disso, ela ajuda os educadores a acompanharem cada aluno de forma individual de forma mais assertiva, a partir do uso de dados. 

No entanto, enquanto todos esses benefícios não são colocados em prática de modo uniforme por todas as escolas, os alunos têm usado a IA de outras formas. Uma delas é utilizar essa tecnologia para realizar suas atividades de pesquisa. 

De que forma os estudantes utilizam a IA para fazer suas atividades de pesquisa?

Desde o advento da internet, a forma como os estudantes pesquisam referências e informações para realizar trabalhos foi revolucionada.

Isso porque a internet é um grande banco de informações, com conteúdos sobre todos os temas. Assim, a partir do uso de mecanismos de busca como o Google ou do acesso a sites específicos, é possível coletar qualquer tipo de informação que seja necessária para cumprir com atividades de pesquisa.

Contudo, o surgimento de chatbots inteligentes e respostas automáticas para perguntas realizadas pelos usuários, está tornando a vida dos alunos cada vez mais fácil. Especialmente daqueles que não tem grande apreço por realizar as atividades.

Ferramentas de IA que facilitam pesquisas

Dois exemplos de ferramentas de IA que possibilitam isso são o ChatGPT e o Talk to Books. 

O ChatGPT é um chatbot que funciona a partir da inteligência artificial e é capaz de interagir com humanos de modo realista, através de conversas de texto.

Então, os usuários podem fazer perguntas ao chatbot, que emite respostas. Para gerar essas informações, o software utiliza o enorme banco de dados de textos disponível na internet, consultando diferentes fontes.

Assim, os alunos podem fazer até mesmo perguntas elaboradas ao ChatGPT, que responde através de textos. Esses resultados são usados pelos alunos como se fossem de sua própria autoria. 

Já o Talk to Books é um projeto de IA do próprio Google. Ele propõe um sistema de pesquisa no qual o usuário pode “conversar” com livros. 

Então, os alunos podem fazer perguntas ao site, que responde com base no acervo de mais de 100 mil obras que são fonte do projeto. 

Outros tipos de ferramentas de IA que são usadas pelos alunos

O ChatGPT e o Talk to Books são exemplos de softwares de IA que, literalmente, respondem perguntas de forma assertiva para os usuários. Contudo, há outros tipos de ferramentas que também são úteis aos alunos para criar seus trabalhos.

Alguns exemplos são os programas que ajudam a traduzir textos, fazer resumos, reescrever textos ou ainda, realizam várias dessas funcionalidades. 

Um site trocador de palavras, por exemplo, ajuda a expressar uma ideia com outras palavras, de modo a expandir o vocabulário. 

Há ainda diversas ferramentas de gestão organizacional, que ajudam os estudantes a organizarem suas agendas e calendário estudantil. Esse tipo de software se tornou mais popular a partir da necessidade de aulas remotas por conta da pandemia de covid-19. 

Então, é inevitável que os estudantes usem a tecnologia e ferramentas de IA para realizarem atividades de pesquisa e trabalhos escolares. A questão é transmitir a eles um referencial positivo para uso desses recursos, sem que apenas utilizem para terceirizar suas próprias tarefas.